班主任被举报“收礼”面临调班，家长联名挽留，最终受害者是谁？

在生活中的各种节日，我们往往都会接触到礼品，无论是“收礼”或者是“送礼”我们都扮演过对应的角色。“送礼”是从古代流传至今的一种礼仪，是双方之间表达的一种敬畏和尊重。这本应该是一个礼尚往来，增加彼此之间感情的一个好事情，可如今有些节日的“礼”却变了味。比如说“教师节”，老师为了孩子们的学习成绩操碎了心，这个向老师致敬的节日本来是一个美好的、学生们表达自己感激之情的日子，现在却成为了家长们之间争相攀比的借口。

近日有媒体报道，深圳市的一个小学班主任因为收了家长送的礼，被家长拍照作为证据举报，而其余的家长却是联名向学校挽留这位班主任。认为这个班主任是一个好老师，对待学生一向是公平公正。可如今，原来的班主任被调走，新来的又迟迟未到。自己的孩子在上6年级，正处在一个升学的关键时刻。不能因为某个有心眼的家长送了礼而没有达成目的心生怨恨举报，就让全班的学生跟着受害。

由此衍生出一个问题就是家长该不该送礼呢？不送的话，怕自己的孩子鹤立鸡群，怕老师给穿小鞋。送就造成了一个他送我也送，还不能比他送的小气，我送别人跟着送的一个互相攀比的恶性循环。家长送礼的行为我们可以理解，都是为了自己家孩子好，想让孩子能够享受到更好的教育和关怀，可是家长朋友想过没有，自己这样做的效果怎么样？短时间内可能会起到一定的好处，可是长时间下去孩子们就会产生一种不劳而获的心理状态，这样的状态对孩子的健康成长很不利。

我认识的一个家长就从没有给老师送过礼，但孩子的成绩也不差，班干部是孩子凭自己的实力争取的，三好学生也是。她觉得自己孩子优秀、成绩好比什么都强 。包括校外的社区活动，是人家社区看好他，给孩子机会长期参加活动，都是孩子自己凭本事争取的。她个人不喜欢这样的送礼，人人都是公平的，包括小孩子也是，从小就应该给他一种自力更生的压力，让他认识到想要的东西是自己努力得来的，而不是他要什么你给他什么，最后变得自己没有主意、没有自立的能力，我觉得这样的教育方式比用物质满足更加有效果。

反过来再说这些送礼的家长，为自己的孩子好本身并没有错，但是这样的效果确实起不到多大的作用，反而这样的做的后果却造成了一部分老师的堕落。久而久之有一部分老师就会把“送礼”看成了理所当然的事情。就好比这位班主任，虽说是个公平公正的好老师，但却因为收礼被举报，最后导致孩子们在关键的时刻没有了班主任，最后想想还是家长朋友们自己害了自己。如果一开始谁也不送礼，那么现在的结局肯定不是这样的。

说到底还是因为“送礼”惹的祸，只不过是自己搬石头砸了自己的脚，受害者还是自己。如今各行各业都在重申“拒绝收礼”，我觉得是不是还应该提倡“拒绝送礼呢”？多一点职业精神，少一点贪婪，多一点热情，少一点恶毒。人和人之间的相处本就应该是互帮互利，而不是处处算计，想必那位举报班主任的家长，是否已经明白了自己给自己带来的后果。

对于这件事，你们有何看法？你们送过礼吗？关注哈瓜说社会，这里每天有故事和新鲜事跟大家分享。