四年级上册语文第五单元基础知识复习卷，可打印

参考答案：

一、读拼音，写词语。

拯救 嘶哑 扎煞 沙哑 嗅到 庞大 辫子 铁链

二、比一比，再组词。

躯(身躯) 掩(掩护) 幼(幼年) 搏(搏斗)

驱(驱赶) 淹(淹没) 幻(幻想) 博(博士)

级(石级) 链(铁链) 辫(辫子) 愣(愣住)

极(积极) 连(连长) 瓣(花瓣) 楞(瓦楞)

三、多音字组词。

煞：shā wěi 煞尾shà fèi kǔ xīn煞费苦心

都：dū 首都dōu 都是

发: fà白发fā发现

相：xiànɡ照相xiānɡ相互

四、填写近义词。

摇撼—(摇晃) 锋利—(锐利) 猛烈—(强烈) 掩护—(保护)

庞大—(巨大) 拯救—(挽救) 嘶哑—(沙哑) 似乎—(好像)

绝望—(失望) 发颤—(发抖) 鼓舞—(鼓励) 居然—(竟然)

五、填写反义词。

庞大—(渺小) 紧张—(放松) 危险—(安全)

强大—(弱小) 绝望—(希望) 猛烈—(缓慢)

张开—(合拢) 笔陡—(平坦) 鼓舞—(打击)

六、选词填空。

失望 绝望

1、我一定好好学习，不让爸爸妈妈(失望)。

2、在风雪交加的夜晚，寒号鸟(绝望)地号叫着。

猛烈 强烈

3、他们对敌人发出了(猛烈)的攻击。

4、未雨绸缪之际，对手已展开（强烈）的广告攻势。

掩护 保护

5、为了(保护)群众的生命安全，战士们打着（掩护），让群众尽快撤离。

七、把下面的词语补充完整。

（无）可（奈）何 （白）发（苍）苍

从上面选择正确的词语填空。

1、面对朋友的误会，他百口莫辩，只好无可奈何 地摇摇头。

2、公园的长凳上坐着一位白发苍苍的老头子。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1、没有办法；没有办法可想。（无可奈何）

2、形容人年老而头发苍白。（白发苍苍）

九、仿写句子。

1、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

柳树在湖边梳着自己长长的头发。

2、一只小麻雀站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

月明风清，天上的星星调皮的眨着眼睛，笑盈盈地望着大地。

3、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

烈日下，柏油路都快融化了。

4、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

5、猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还尖些。

十、猜猜下面的句子运用了哪些描写方法。

1、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（环境描写）

2、猎狗慢慢地走进了小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（动作描写）

3、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（外貌描写）

4、我奋力向峰顶望去，一会儿攀着铁链上看，一会儿手脚并用向上爬，像小孩子一样……（动作描写）

5、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“小朋友，谢谢你啦。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决定哩！”（语言描写）

6、“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”（语言描写）

十一、根据课文内容回答问题。

《爬天都峰》这篇课文写了“我”和爸爸去爬天都峰，在山脚下遇到一位老爷爷，“我们”互相鼓励，一起爬上天都峰的事。课文是按照事情发展爬山前、爬山中、爬山峰顶后的顺序写的。