禁止“早恋”可能吗？建议班主任正确对待“早恋”：采用3种方法

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◎文/编 乌江

班主任如何教育“早恋”学生？建议正确对待早恋，建议用4种方法教育学生

最近，我在办公室看到两位班主任说他们班上有学生谈恋爱的问题，而且是刚刚进入初一的学生，年龄一般都在11、12岁左右，有位女班主任讲，她说她们班有个女孩子讲，有男孩子摸她脸，还摸了她屁股，而且还说还要对她负责之类的话。另一个男班主任班是一位小男孩在办公室来也承认了自己的谈恋爱（班主任听班上同学讲），而且他自己跟班主任说谈了好几个，班主任简单地教育了几句，男孩子面对面地对班主任说：“以后再也不谈了”。而且振振有词地对班主任讲：“我要好好读书，考个好大学”。

更蹊跷的是星期三的晚自习下课后有位高年级的班主任在下自习后在回家路上说，她班上有几个谈恋爱的，而且还有割手腕的，请教我怎么办？我只是简单地回答了她。一是不要大惊小怪，二是要引起重视，三是疏导，采取单独谈话与集体上谈恋爱（早恋）的主题班会课。

首先我要纠正一下，文中前面几位班主任老师说的“恋爱”一词，应该将“恋爱”更正为“早恋”合适一点。同学之间一方爱恋另一方，或者彼此爱恋。同学之间的爱恋情谊是真挚的、纯洁的。应该是说“早恋”恰当些。

这个问题，可能不是我们农村中学才有早恋的问题，估计哪个学校的都有。

有时候，我在区城街道上，周五放学时，有的男孩学生在大街手牵手地牵着女孩子的手，估计那也是在“早恋”。

学生早恋这个话题也是班主任们经常最苦恼的问题，甚至对于家长而言都是个难题。

根据我做班主任的经历，对于学生“早恋”我是这是这样看的。

刚刚担任班主任时，一听到班上的有学生早恋，心特别急，把学生找来一顿询问和思想教育，反正教育学生没有特别的方法，只是凭三寸不烂之舌说一通而已。这也许是新做班主任的共性，一听到学生有早恋就“心急如焚”。

随着时间的推移，班主任经历的延长，我觉得在处理学生早恋也积累了一点点经验，处理起班级学生“早恋”就不那么急，而且有时其他班主任也找我跟他（她）班上的“早恋”学生谈谈话，当然有成功的，也有不成功的。下面就我的做法分享给大家，仅供班主任（特别是新班主任们）参考。　　

对正处“早恋”时期的学生来说“早恋”是神秘的，美好的；对十多岁的学生来说“早恋”是青涩的，单纯的；可是对家长和老师而言“早恋”却是不应该的，甚至是恐怖的。作为“过来人”和一名班主任老师来说加强“早恋”教育意识非常重要。

无可否认“早恋”已成为一个社会问题，越来越多的学生被这个问题困惑着，所以这时候老师（家长）的态度就非常重要。在对待学生“早恋”的问题上，建议班主任老师（家长）可以采用以下三种方法：

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01首先，弄清楚什么是“早恋”

所谓早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。一般是10至18岁以下处在青春期的孩子。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。

“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，并且世界范围内只在中国内地被广泛使用。早恋一般指未进入大学以下的青少年之间发生的爱情，指的是未成年男女建立恋爱关系或对同性或异性感兴趣、痴情或暗恋。特别是在校的中小学生居多。

青少年“早恋”一般有以下特点：

【01】分辨不清“爱情”与“好感”的区别。

青少年（学生）分辨不清“爱情”与“好感”的真正区别，只知道一时冲动，认为班上某某同学很不错，感觉对班上某某同学有好感，弄不清楚“好感”与“爱情”是有本质区别的。

【02】认识不到爱情与友谊的差别。

青少年（学生）认识不到爱情与友谊是有很大差别的，他们容易将所谓的友谊和爱情混为一谈，认为俩人玩得来耍得好就是爱情，把纯真的友谊当成爱情。

【03】早恋具有盲目性。

青少年（学生）对于早恋发展的结局并不明确，早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触，而对处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。

【04】早恋具有隐蔽性。

青少年（学生）对于“早恋”具有隐蔽性，害怕老师和同学知道，甚至家长知道，经常是偷偷摸摸地进行“地下活动”。

【05】早恋具有兴奋性和冲动性。

青少年（学生）如果“早恋”了做事很兴奋，同时也很冲动。特别是有人冒犯自己“早恋”对象时就不顾一切，被“早恋”冲昏头脑，显得特别不理智，非常的冲动。

【06】过于美化、迷恋对方。

这时期只看到同学的外表或某一个方面而已，容易迷恋上对方。

【07】 情绪多变，难舍难分而又喜怒无常。

友情是充满变化、极不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦。

【08】“早恋”具有矛盾性。

早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。这种表现在是否向爱慕者宣示爱意（表白）的矛盾。

在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。

所以，乌江说教育认为青少年（学生）“早恋”也是很正常的，也不一件什么不光彩的事情。